福州文博中学 >> 教研处 >> 教学研究

[教学研究]有效性是课堂教学的“命脉”	xlf	2009-12-15
[教学研究]新课标下课堂教学之符号诠释	xlf	2009-12-15
[教学研究]提高课堂效益是一项综合性工作	xlf	2009-12-15
[教学研究]教师不可忽略板书设计	xlf	2009-12-15
[教学研究]换一个角度看教案：教案是个等待完善的事物	xlf	2009-12-15
[教学研究]避免走入僵化的模式	xlf	2009-12-15
[教学研究]追求教学反思的有效性	xlf	2009-12-15
[教学研究]有效教学的三大内涵	xlf	2009-12-15
[教学研究]板书的教学设计	xlf	2009-12-15
[教学研究]来自40年教学的20条经验	佚名	2009-12-15
[教学研究]有高质量的备课才会有高质量的课堂	佚名	2009-12-15
[教学研究]追求教学反思的有效性	xlf	2009-10-15
[教学研究]有高质量的备课才会有高质量的课堂	xlf	2009-10-15
[教学研究]来自40年教学的20条经验	xlf	2009-10-15
[教学研究]板书的教学设计	xlf	2009-10-15
[教学研究]论有效教学的三条“铁律”	xlf	2009-04-07
[教学研究]养成读书习惯，成就一生事业——教书育人的“源头活水”	xlf	2008-12-31
[教学研究]是家长就该读这篇文章	xlf	2008-12-31
[教学研究]一句话的力量	xlf	2008-12-31
[教学研究]记住每个学生的名字	xlf	2008-12-31

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