高一年(第二学期)研究性学习活动结题报告的通知
各课题组长、指导老师:
经过师生们的共同努力,高一研究性学习活动已接近尾声。现将高一研究性学习活动结题报告中的相关事项通知如下,望各课题组接到通知后立即组织组内成员进行课题总结归纳工作。具体方案如下:
1、各课题组于 4月7日 前上交课题研究成果(研究成果是电子形式的请上传到“教研培训处网络硬盘:研究性学习2010-2011高一研究性学习结题材料”的文件夹内,网络硬盘名:jypxc密码:8593),期中:课题组上交一份研究成果(研究成果可以是论文、实验报告、调查报告、活动方案、科技作品、影像资料等形式);
2、课题组每个成员上交个人小结(认真填写已发表格);
3、指导老师上交个人小结和研究性学习评价表与学分认定登记表;
4、课题组长上交本组小结;
(以上各项资料请指导老师收齐检查后于4月15日前交到教研处)
5、结题报告时间:4月8日(星期五)下午第四节课;
6、会场座位安排:会场第一排为评委座位,学生从第二排按开题序号由前往后依次就座,课题组发言人坐在每排的第一个座位,各组正、副组长负责本组纪律。
7、评委名单:A组(二楼会议中心)
余光亮 陈纯凤 童心婕 林仰仙 龙连城 郑詩平 王玉翠
B组(六楼学术中心)
周啸翔 黄鹤鸣 俞继圣 邱 瑜 余祚翌 郑 易 周 敏
8、各课题组长在4月7日上午下课期间把结题报告的PPT考到教研处。
9、结题报告会上,课题组结题发言不得超过5分钟。研究成果是小发明、小创造、音像等形式的必须当堂展示,并作详细说明;
10、结题报告会上的四位主持学生于4月7日下午第三节下课到教研处开会。
11、大会流程: (1)主持人开场白 (2)结题报告会发言顺序:
A组顺序: (1) 新概念作文对传统的冲击 (2)饲养宠物的思考 (3)今后热门职业的发展趋势 (4)中学生对于手机问题的调查与思考 (5)网络文学对中学生的影响 (6)关于城乡中学周边环境的调查 (7)广告的昨天、今天和明天 (8)全球大气污染及危害 (9)从西方电影与音乐看文化差异
B组顺序: (1)关于假货问题的思考 (2)大学生活与高中生活异同研究(3)从大英雄到大汉奸 (4)从“流氓”到“皇帝”袁世凯其人(5)汉朝服饰特点金缕玉衣 (6)军事天才拿破仑 (7)二十世纪的战争和发展历程 (8)朱自清不同时期散文比较(9)英语原声电影赏评 (10)听英文歌曲有助英语学习
12、学校将根据各课题展示研究情况、结题情况,评定若干优秀课题颁发获奖证书。
教研培训处
2011.4.3
|