教务教研

我校教研、备课工作的规定
作者:佚名    教务处来源:本站原创    点击数:2732    更新时间:2010-3-2

 

我校教研、备课工作的规定和要求

1.教研、备课活动是教师必须参与的教学常规工作。教师如果不能出席活动,请到教务处办理请假手续。

2.学校安排的教研、备课时间不得挪作它用。在指定的教研、备课时间里,学校不安排学科教师的课程,该时间专项用于教研、备课活动。

3.所有学科每周至少安排教研活动1次(含市教研、培训活动)。一般情况下,各学科每周都要开展校本教研活动,除参加市教研的教师外,其他教师留在本校参加校本教研。所有学科每周开展集体备课至少1次。每次教研、备课活动时长均为2课时。

4.每周公布下一周次各学科教研组、备课组的活动安排,减少各学科教研、备课工作的随意性,更严格、科学地督促各学科教研、备课活动按计划开展。

5.教研、备课地点可以安排在教研组办公室、三楼会议室、图书馆、阅览室、实验室、学科专用教室、四楼会议室,建议教研、备课活动多安排在图书馆、阅览室、专用教室和实验室进行,不建议教研和备课地点安排在年段室和电子备课室,因为这里所指的教研和备课活动专指正式的教研和备课活动,不含日常化、非正式性的教研和备课活动。

6.教务处继续实施教研、备课活动每日巡查制度,每天安排专人检查教研、备课工作,实时了解并定期反馈各学科开展教研、备课工作的情况。巡查人员会在教研和备课活动场合停留适当时间,以了解活动内容,核实出席人数并观察活动情况。

7.教研内容侧重于基础、战略研究,可以安排课标学习、课程信息研讨、教育教学理论学习、教学方法探讨、考试信息研讨、评议课、片断教学、说课、论文交流等全组性活动。

8.备课内容侧重于应用、战术研究,集中关注课堂教学,集中安排备课活动,可以穿插安排教学信息、考试信息、课程信息等内容的交流与学习。

9.做好教研、备课活动前的准备工作很重要。提前告知教研、备课活动的内容和程序等安排,提前印发教研、备课活动的材料,提醒教师共同准备或思考将要研讨的内容,有助于提高活动的实效。

10.教研、备课活动的主题内容要尽量具体。每一次教研、备课活动,都要预设议题(或内容),以使教研、备课活动有所针对,而不至于泛泛而谈。

11.教研、备课活动的过程要充分展开。不要蜻蜓点水,不要无关痛痒,围绕预设的内容展开深入的研讨与争鸣才会带来思维的收获。同时,凡事都有度,一方面要鼓励教师发表观点和方法,另一方面,教研和备课也要达到适度集中的效果。所谓君子和而不同,不同的前提还有个和。和与不同都有度,都相同了,不切实际,也不符合人性;都不和,就无所谓学科的集体建设和基本共同的要求,成一盘散沙了。

12.教研、备课活动应尽量避免在事务性工作中耗费时间,教研、备课活动应该努力将有限的时间集中用于交流、研究、讨论、学习等学术活动。

13.教研、备课组长的作风在一定程度上影响学科组的作风。教研、备课组长在学科建设方面要多想办法,增强学科组的凝聚力,提高学科组的组织纪律性。

14.新学年起,巡查教研和备课工作时,将同步查收教研和备课的内容,主要是教研和备课活动的纸质方案(内容),既可实时掌握各学科教研、备课活动开展情况,也可促进教研、备课工作按计划落实,教务处定期反馈查收各学科教研和备课活动方案(内容)的情况。

15.教研组、备课组合二为一的学科组可以单双周轮换开展教研、备课活动。比如,单周开展教研活动,双周开展备课活动。

16.教务处定期编印《教研、备课学习材料》,精选名家的智慧之言,教研组、备课组应督促教师学好材料的内容,也可以在教研、备课组会上组织学习。

17.要求教研和备课组长经常随机听组员的课、检查随堂教案、检查学生作业完成情况和教师批改作业情况,并利用组长例会平台,要求组长不定期汇报随机听课、检查随堂教案、检查学生完成作业和教师批改作业等情况。

18.要求教组长经常检查组员的常规工作,对常规工作进行反馈、评价,督促组员随时做好或改进常规工作,并利用组长例会平台,要求组长不定期汇报检查常规工作情况。

19.要求教研组长随机参加备课组的活动,校级领导、处室(尤其是教务处和教研处)干部将随机参加教研和备课活动,通过组长例会和学校行政例会等平台互相交流对校本教研、集体备课的评价。

20.要求教研和备课组长经常检查组员提交的主备方案,并利用组长例会平台,要求教研和备课组长不定期汇报主备方案提交的质量等情况。

 

点击下载:《我校教研、备课工作的规定与要求》

 

教务处录入:yws    责任编辑:yws