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07年高考语文学科考试说明
作者:Wenbo    教务处来源:本站原创    点击数:4299    更新时间:2007-4-6

 

2007年福建省高考语文科考试说明

 

    2007年福建省高考语文命题,以《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)》为依据,参照教育部颁发的现行《全日制普通高级中学语文教学大纲》的要求,结合我省中学语文教学的实际进行。

  Ⅰ.关于考试要求的说明

  一、考试能力要求

  高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。这五种能力由低到高形成台阶,其中最高一级为表达应用和鉴赏评价,它们是并列的。表述如下:

  A.识记 指识别和记忆,是最基本的能力层级。

  B.理解 指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。

  C.分析综合 指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

  D.表达应用 指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

  E.鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

  对ABCDE五个能力层级均可有难易不同的考查。

  二、考试内容

  考试内容及相应的能力层级如下:

  一、语言知识和语言表达

  能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能。

  1.识记A

  ⑴识记现代汉语普通话的字音

  ⑵识记现代汉字的字形

  2.表达应用D

  ⑴正确使用标点符号

  ⑵正确使用词语(包括熟语)

  ⑶辨析并修改病句

  病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑

 ⑷扩展语句,压缩语段。

  ⑸选用、仿用、变换句式

  ⑹语言表达简明、连贯、得体

  ⑺正确运用常见的修辞方法

  常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

  二、文掌常识和名句名篇

  能识记文学常识,默写常见的名句名篇。

  识记A

  ⑴识记中国重要作家及其时代和代表作

  ⑵识记外国重要作家及其时代和代表作

  ⑶识记文学体裁常识

  ⑷默写常见的名句名篇

  三、古代诗文阅读

  能阅读浅易的古代诗文。

  1.理解B

  ⑴理解常见文言实词在文中的含义

  ⑵理解常见文言虚词在文中的用法

  常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

  ⑶理解与现代汉语不同的句式和用法

  不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

  ⑷理解并翻译文中的句子

  2.分析综合C

  ⑴筛选文中的信息

  ⑵归纳内容要点,概括中心意思

  ⑶分析慨括作者在文中的观点态度

  3.鉴赏评价E

  ⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

  ⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度

  四、现代文阅读

  能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

  1.理解B

  ⑴理解文中重要词语的含义

  ⑵理解文中重要句子的含意

  2.分析综合C

  ⑴筛选并整合文中的信息

  ⑵分析文章结构,把握文章思路

  ⑶归纳内容要点,概括中心意思

  ⑷分析概括作者在文中的观点态度

  ⑸根据文章内容进行推断和想像

  3.鉴赏评价E

  ⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

  ⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度

  五、写作

  能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。

  作文考试的要求分为基础和发展两个等级。

  1.基础等级D

  ⑴符合题意

  ⑵符合文体要求

  ⑶感情真挚,思想健康

  ⑷内容充实,中心明确

  ⑸语言通顺,结构完整

  ⑹书写规范,标点正确

  2.发展等级D

  ⑴深刻 透过现象深入本质,揭示问题产生的因果关系,观点具有启发性。

  ⑵丰富 材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。

  ⑶有文采 词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

  ⑷有创新 见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想像有独到之处,有个性色彩。

  三、命题原则与要求

  1.命题应根据语文学科的特点,进行考试内容的改革。语言基础知识结合在阅读、语言应用与写作中检测。应注重语文积累、语文基本功和综合运用能力的考查。

  2.命题选用的材料语言要规范优美,要有文化含量,要有时代气息,要有理趣和情趣,创设一种宽松愉悦的考试环境,激发学生学习语文的兴趣。试题要注意引导高中学生明确语文应该学什么,怎么学,发挥高考对中学语文教学良好的导向作用。

         3.《教学大纲》推荐课外阅读的长篇小说类文学名著列入考试范围。课外自读文学名著,这是大纲规定的高中语文课程的重要内容。考查学生课外阅读文学作品的情况,旨在促进教师坚持开展有益的课外阅读,全面提高学生的语文素养。

  4.从《教学大纲》推荐课外阅读的三部文化经典著作(《论语》《孟子》《庄子》)中,选取文章作为第Ⅱ卷文言文阅读考查的材料,目的在于引导学生重视优秀文化遗产的传承,提高文化素养。

  5.名句名篇默写取材于《教学大纲》和现行教材规定背诵的篇目。

  6.语文试卷的难度值(P)约为0.6

  Ⅱ.关于考试形式与试卷结构的说明

  一、考试形式

  试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。

  试题类型:选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题。

  二、试卷结构

  考试内容及赋分如下:

  第1(选择题共21)

  一、社会科学类文章阅读(6)

  二、自然科学类文章阅读(6)

  三、文言文阅读(9)

  第Ⅱ卷(129)

  四、文化经典著作阅读(10)

  古诗鉴赏(6)

  名句名篇默写(6)

  文学名著阅读(10)

  五、现代文学作品阅读(17)

  六、表达应用(10)

  七、写作(70)

 

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