关于培养班级凝聚力的心得
——林文婷
班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝。良好的班集体能够始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须作出相当的努力。本人到学校不过半年时间，还来不及做出什么成绩，我今天在这里发言，实在有些战战兢兢，只能讲讲这半年来在初二（6）班的一些做法，如果有不对的地方，请领导和老师们批评指正。
一、 知己知彼
俗话说，知己知彼，百战不殆。要想管理好班级，首先要对班级的成员有一个很好的了解。做为中途接手的班主任，我向雪翔老师了解情况。雪翔老师是个非常负责的班主任。她非常客观地、实事求是地向我讲了班级的情况：学生个个都很有个性，有的自高自大，有的桀骜不驯，有的冷言冷语，有的的沉默寡言……班上人心涣散，缺少凝聚力，像一盘散沙。但可喜的是，学生很活泼，充满朝气，富有情感。当我摸清了这个班级的底细后，一场战斗要开始了。而我要打的第一战，就是培养这个班级的凝聚力。
二、 精心准备，首战告捷
谁都知道“后妈难当”！中途接班级的班主任就像“后妈”一样，异常难当。管得太严，学生不卖你的帐，接下来的工作可能就会举步维艰；管得太松，当“老好人”，学生乐意了，但可能班级不会有什么起色，更别谈出成绩。所以我知道，第一节班会课至关重要。一定要让学生感觉到新班主任对班级的情况了如指掌，又有对症的灵丹妙药。于是我在第一节班会课上利用暑期培训时俞校长用的一首诗入题：人非人不济,马非马不走,土非土不高,水非水不流。我让他们想这首诗的意思，并结合班级的情况谈谈自己的看法。同学们表现得特别踊跃，几乎都讲到班上存在各自为政的现象。甚至当时有一个女生对我说：“老师，你别想改变我们班任何一位同学。”听完他们的发言，我面色凝重地对他们讲：“集体可能是一群乌合之众，但团体却是一支有凝聚力的团队，我们六班33位同学愿意成为哪一类？”同学们陷入沉思------
班会课的首战告捷是从学生的周记中体现出来的。他们的思想在动摇着。我的心在窃喜着。
三、 擒“贼”先擒王
暗自窃喜的同时却丝毫不敢怠慢。经过明查暗访，发现六班其实在暗地里分化为两股力量：以郑辉为首的男生为一派，以欧扬帆为首的女生为一派。这两个“首领”都是班上的“一号种子”，谁都不服谁，所以暗暗较劲，常唱反调。而这里致命的症结在于郑辉是班长。当我掌握了这些情况时，毅然决定撤换班长。这种做法本是新班主任的大忌。但当时我毫不隐讳地将班上存在的这种问题公布于众，并提出自己的看法。那两个“头目”也赞成换班委。所以班长就由林伟来当。虽然林伟不是那种运筹帷幄，可以指点江山的大人物，但他严于律已，学习刻苦，成绩名列前茅。这一切，足以让班上的所有同学信服。于是这样就使班上原来的两股对立势力得到了平衡。给我接下来的工作争取了条件。
虽然擒住了“王”，但不能坐享其成。要想真正的增强班级凝聚力，更为重要的是要得到他们两人的信任，并能为我所用。于是接下来就是加大对他们两人的攻势。通过各种方式，恩威并施，终于取得了如期的效果。不仅班级凝聚力有所增强，他们自己的成绩也有很大的进步。半期考时，郑辉取得了年段第7的好成绩，而欧扬帆排在了年段的第11名，与上学期前进了将近20个名次。现在这两个人已成为我的左膀右臂了。
四、 有的放矢，各个击破
郑辉和欧扬帆的顺利归附，让我成功了一半。但大家都知道，每个班都会有“中间派”。这些人缺少主见，自控能力差，容易随波逐流。同时，每个班又都会有破坏者。于是我就时常关注这些“中间派”的思想动向。又抓紧时间作那些“破坏者”的思想工作，尽量压制住这些破坏者的能量，不至于拉那些中间派下水。这样当一个班级充满正气时，那些中间派也就潜移默化的受到了影响，渐渐地向好学的同学靠拢。
五、 抓住机会，鼓舞士气
教育学生需要找到教育的契机。学校及年段开展的一系列活动，为我提供了许多机会。正是白领了这些机会，让我可以在班级中鼓动士气。
一年一度的校运会，是每个班级增强凝聚力的绝好契机。经过将近两个月的接触，学生已经完全接受了我这个新班主任。荣誉，在每个人的心里都是渴望的。但是，体育是6班的弱项。怎样在校运会中取得荣誉？经过同学们的讨论，决定在入场式动脑筋。最后当他们告诉我要在入场式舞狮时，我震惊了。十几岁的小孩怎么舞狮子？我怀疑。但接下来的表现更让我震惊。所有人都动起来，联系道具，选派人员……丝毫不需我插手。当同学们看到那些舞狮的同学在训练中留下的道道伤痕，更是鼓舞了全班每一位同学的士气。在这届校运会中我班33人中有29人自觉报名参加。虽然实力不济，但表现出的空前团结的精神，连光虹老师都对我说“文婷，六班这次真是太让我感动！”
有了校运会的精神所鼓舞，同学们在接下来的半期考复习中也是热情高涨。果然，半期考语数英三科总分跃居年段第三。随后的拔河比赛的第一名，更是让他们明白了团结的力量是无穷的。当我让他们谈谈对这次比赛的感受时，好几个孩子都说，我明白了原来1加1真可以大于2！期末临近，当我看到他们为徐扬的不幸而伏在桌面上痛哭时，当我看到他们为了徐杨熬夜折千纸鹤的时候,我虽然心里很着急,但没有批评他们。我告诉他们，只要我六班团结一心，没有什么能打败我们，也不会让六班的任何一位同学落下。我们要一起奔向中考的考场！纸古
一个学期即将结束，看到了他们没有了往日的争吵，没有了往日的涣散，而是30多颗心紧紧团结在一起，为了共同的目标奋斗，心里特别的安慰。当然，在这里也要特别感谢陈宏段长、袁泉老师、小丹老师等人给我的许多帮助。谢谢你们对6班一如既往的关心。是你们的付出，才有了6班今天的进步。我也相信，6班有大家，明天会更好！
谢谢！
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