我在奋斗我无悔
初一年3班 郑冰雨
湛蓝的天空中，我是一朵飘浮不定的白云。此刻，我终于在一片温暖的阳光下，找到一片属于我的天空。
回想我的小学时光，虽算不上是光彩辉煌，却也算得上是“多子多彩”了。小学时的我，是老师的得力助手，同学们的榜样。多才多艺的我自然是校园中的“小名人”。
可是时光飞逝，转眼我便到了上初中的时候了，父母为我找到一些普通的中学，我却毅然放弃了那些普通中学，选择了文博。同学们笑我傻：以我的条件，到普通中学定能够大展拳脚，而选择了群星荟萃的文博附中，就不一定那么优秀了。而“目光要远”的信念让我还是选择了文博。因为我坚信只有走到广大的世界里，才能练就一身好本领。要想成为璀璨的钻石，不经一番细琢怎行？
初到学校，面对着初中新课程的变化，我们迎来了第一场月考。我想：这便是考验自己的时候了。于是，我便与书成了形影不离的“铁哥们儿”。还记得有一回在宿舍看书，竟错将“鼻子当嘴”，差点没把面包送进鼻子里。然而即使我这般努力，却仍然没实现我的目标，就连妈妈也对我的成绩十分不满。想想与我同宿舍的同学，他们也和我一样努力啊！也许是我还不够优秀吧。元旦到了，首届迎新晚会马上就要开始了，我得知这个消息后兴奋极了，终于到了我施展才华的时候了，我召集班级中一些女生，筹划了一个歌舞节目。同学们都十分认真的学习舞步，我们每天午休时间，课余时间都要抓紧排练，我们中的一位同学还扭伤了脚，但仅休息了一天后，她又马上加入了排练。每天晚上放学，我们都是最迟离开的，我们空着肚子、汗流浃背。可到了比赛那天，我们还是只得到了第三名。我十分沮丧，为什么我们这么努力结果却不如人意呢？偶然有一次听到同学间谈论高中小品节目既风趣又有创意，我忽然明白了什么。别人在学习上也付出了努力，在一个个优美的动作下，其他同学也流下了汗水,我茅塞顿开，也许是我们的节目不够新意吧。
也许今天的我，不如小学时优秀，但我并不为此而感到悲哀。阳光中成长的树不一定坚韧，只有经过风雨的洗濯，才能更加油亮。我不会因为今天风雨而否定了明天的阳光。只有在逆境中成长才懂得什么叫努力，有一句老话不是这么说吗？“逆水行舟，不进则退。”
今天，我虽然暂时失去了耀眼的光芒，但我却拥有了愉快的心情，真诚的友谊，细心的指导。相信吧！光明会有的，希望会有的，一切都会有的！我在奋斗，我无悔！
评语：或许文博确实精英荟萃，要想获得胜利，要付出更多的汗水与泪水。但文中小作者表达的更多的事豁达与信心。在这份执着，不就是一种胜利吗？文章将期待，沮丧，振奋的心理过程描绘得较细致。
（指导老师:邱瑜）
无尽 - 校园
高一(1)班 郑礼
当我们离开时，也许会开始怀念那种浸染着校园气息的东西，包括文字，包括情感
——题记
一、课堂——知识的积累
当清晨的第一缕阳光射入校园，校园里的花草在慢慢苏醒，只待着春天的到来。一切都是那么自然，仿佛置身在一个世外桃源，空气中阵阵清爽。课堂上朗朗书声从教室向外散发，一切都是那么平静，平静又安详……
而这里的清新与知识在空气中交汇，溶解，缓缓流入我的脑海，起着微妙的化学反应，刺激着我的神经，一点点深入一点点凝固，凝固成岩，沉入海底，成为我永远的珍藏……
二、实践——思想的延伸
阳光点点离开地平线，点点金黄洒向校园，丝丝缕缕，数不尽的缠绵。穿过被夏天光顾过的走廊，欣喜地闻着空气里初夏的淡淡味道，低着头，踏着阳光下自己拉长的影子，在路上一直走……
我像是个贪婪的孩童，不断地走着，不断寻找，不断实践。校园是一条粘满夏日阳光的路。一路上的光明令我欣喜，令我陶醉，令我依赖。数不尽的感觉像金色的海水汹涌而至冲刷着我弱小的身躯，有些痛苦，但也有丝丝快感……
成长，成长，一直生活着。有时累了，有时太累了，想停下来，想驻足，但是没办法停下来，我要一直走，一直走，直到这条金色大道的终点，才能继续寻找另一条同样属于我的路……
三、班级——情感的寄托
天慢慢的阴沉下来，金色缓缓褪去，天边的火烧云给与校园牡丹色的红，没了夏天的酷热，多了一丝秋的凉爽……
来到班级，看着那几张被霞染红的课桌，心里荡起一阵涟漪，双手抚过，一股凉意穿透全身，带来的幸福无法形容。仿佛这里是我的宿地，与我无法分割。在这能放开自己，渐渐的溶入，渗透，将自己的情感浸泡在空气中，与霞交织，满眼炫丽……
我像一粒还未成熟的果实，在班级这个大树上孕育，期盼着成熟，但却惧怕分离……
四、校园——灵魂的升华
无尽的黑幕染上天空，遮蔽了一切，夜晚悄然降临，就这样的黑暗让我拥有了常人不同的灵感，这些感觉在大脑中沉淀，字迹缓缓地从我笔尖泻下，写下了我无尽的思念……
刺骨的寒风打在身上，冰冷而阴霾，感受着冬天的颓废，心里一片寂静，渐渐的进入一种空明的境界，仿佛把自己熔化，消失。但我的灵魂却与校园共存，在这里开始，在这里结束……
点评：作者用心去感受校园的一切，因为在这里，所有的躁动平息了，所有的激情迸发了，所有的思考孕育着；在这里，智慧与爱心并存，理想与希望升华。
言寥寥，意未尽。品味小作者的语言，独具韵味。
（指导老师：苏贤龙）
心是风儿拂过的大地
初一（6）班 郑 辉
秋风夹着最后一丝情意温暖大地，一个风华正茂的少年踏着冬的印迹，步入一个陌生又向往已久的殿堂……
——题记
昔日的回忆任它消逝，此刻我正走向成熟，步入菁菁校园，敬意犹然而生。“文博”一个响亮而又意显能懂的名字！我将在这块纤尘未染、未沾殊荣的土地上扎根三年，成为她第一届的学子。第一届意味着功劳的伟大，也意味着辛劳的沉重。第一届，将与文博协作三年，第一届，将是文博史上一道亮丽风景！
回首昨天，不禁诧异：我与你相处的时间过了六分之一。啊，文博，我不曾在这里领略过春风，也不曾领略过夏天的火热——当我满怀激情，热情踏入这个校园，秋风却带着凉意将我冷却。是的，秋是一个既温暖又凄凉的季节；在严酷的夏之后带来温和；在步入寒冷的路上凉风瑟瑟；又在冬的摧残下尽情挥洒最后的温馨……
如今，秋风拂去了最后一层抗寒屏障——叶儿，难耐的冬就要来临！
冬——文博宝宝的一周岁；文博的第一道坎；更是文博人实现梦想的第一次……冬，集数个第一于一身！
在这儿，我们既被文博养育，文博同样也因为我们而自豪。获得荣耀时，我们不忘文博，受到指责时，我们谨记文博教诲；内心遭到创伤时，我相信文博，相信她的真挚，相信她的激昂！
我在这儿，只是一个短暂的片段，文博也许只是我漫漫人生路上一个驿站，她也许是我奠基之地，也许是我展翅的窗口。可是，不是这样便罢了的，在这四个月的时光中，我成长了，体味到一丝丝暖暖心意，一片片浓浓真情……
作为一个“文博人”，我十分自豪！
冬风掠杀着大地万物，一个多愁善感的少年正顶着严寒，寻找一片新春，他的心，火热火热的……
——后记
点评：文章的笔调是舒缓清淡的，字里行间流露出小作者对母校“文博”浓浓的爱，“文博”如宁静的港湾，是温馨的驿站，温暖着行囊中装满沉甸甸理想的小作者的心。
(指导老师：王 婧)
远方的旭日
高一（5）班 力振球
在这里，山坡上的小草肆意地成长，逐渐逐渐的漫满了大半个山腰；在这里，小树林上的绿叶郁郁葱葱，吮吸着大自然地阳光；在这里，远方的旭日正冉冉升起，绽放着的光芒洒满了这美丽的校园，在这里，教室深处回荡起一阵阵的朗朗书声......
这便是文博，这便是一个充满生机与活力的崭新的文博。
或许它创建不久，但对于初来乍到的我来讲，它给予我的留恋却是终生难以忘却的……
自我读书而来，我还是首次遇到有如此关心学生的老师，每当一个同学在生活上或在学习上遇到挫折、小打击时，老师便会像他们的天使一般在一旁劝导、慰藉她，而这对于一个尚未稳健的学生来说，是由多么大的必要呀！我们正如是荒原上的一匹骏马，然而在这辽荡的天地间却不知所措，而正是老师的指导，使我们走向成功，走向未来。
老师的辛勤耕耘，我们是有目共睹，但学生的勤奋不懈，我想大家也是心中有数的，在宿舍大家常挑灯夜战，在课堂上，大家聚精会神地听讲，甚至连买饭排队、许多同学 能抱着一卷书，埋头苦读，我想老师的尽业与学生的勤奋相结合之下，哪里还有文博谱写不了的篇章呢？
但文博的人并非只是一味的学习，他们绝对不是一群书呆子，课外活动时间，我们总是能看到篮球场上奔驰的男生，与跑道上磨练的同学，在这绿荫场上留下的是那数不清的脚印，却在我们每个人心中烙下了一个永远也抹不平的美好的印迹，为我们生活增色添彩。
远方的旭日，正从山口冉冉升起，光芒逐渐透过云层，漏下了千丝万缕的彩绸、慢慢、慢慢地，阳光早已穿透云层为大地铺上了一层金黄的衣裳、我想文博便是这一轮旭日，兴许它还未成熟，但是我坚信在不久的将来，它必将绽放出五彩的光芒！
点评：本文以流畅的语言勾勒母校园丁的辛勤耕耘，学子的勤奋不懈，活跃奋进；对母校的热爱洋溢其间。当然，如果能细化几笔，文章会更丰润。
在成长道路上的风景
初一(2)班 付胜洳
每个人的一生，都像是搭乘列车在奔驰。列车窗外的风景就犹如每个人成长的经历，都是那么的缤纷多彩。
现在，我的生命列车正依靠在一个充满书香气息的风景中——不错，这道美丽的风景就是我的知识殿堂——师大文博附中。这里的景色虽称不上极尽奢华，但却也细腻典雅；这里的景色虽称不上五光十色，但却也简约干净；这里的景色虽称不上华丽多姿，但却也低调安静。这里的美，是一种温柔，简约的美，就像文博的校训一样“品学力行”，有的只是踏踏实实地做好自己的事，毫不张扬，十分谦逊的柔美。
在我刚踏入初中殿堂的第一天，我的确是这么以为的。但是，已经入学三四个月的我却在这含蓄的美中，体会到了另一种特别的美。
这种“特别的美”指得就是文博的老师们为我们辛勤地付出所呈现出来的美。每天早晨，老师们的每一个微笑，每一句话语，每一堂课，都是关爱我们的最好体现。而这一点一滴的关心和爱护，日积月累，凝聚成了一道最独特的风景线——那是每一位老师用自己的爱心编织而成的。
现在，应该已经是冬天了，天气是冷的，空中的雨丝是冷的，吹来的风也是冷的，一切都是冷的，可唯独我们和老师们的心是暖的。那是因为这其中有我们的真情!
虽然刺骨的寒风为文博增添了几分萧瑟之情，但我们学校里的两道风景线是永远也不会消失的!
如今，我的列车已经暂时开进“火车站”了，但这美丽的风景会在三年之后成为我最美好的回忆。
评语：有人的存在，就有了风景。美丽的风景，外露于眼，内显于心。小作者更多地感受到文博人文之美，这也是风景中最具风景真谛的。行文较为仓促，内容尚待充实，然瑕不掩瑜，“真情”是文章的灵魂，是以驾驭其他了。
(指导老师：邱 琼)
自从认识了你————文博
初一（2）班 陈倩倩
时间如春风轻轻拂过，似流星悄悄掠过。文博，你在一次偶然与我萍水相逢，又在偶然之间成了我的良师益友。不知不觉中，我与你从相遇到相识，再到相知，已经历了四个月的风风雨雨，共同体味奋斗后的无限欢乐，这些，你是否还记忆犹新？
打开记忆的魔法宝盒，取出一串装满你我之间欢声笑语，悲伤惆怅的珍珠链子，顿时，一股莫名的温馨与快乐涌上心头，泛起圈圈涟漪，久久，久久未能平静……
记得当初，在一阵“叮铃铃”的清脆电话声后，在一句意味深长的校训“品学力行”感染了我后，在沉醉于校园风景，如痴如醉后，在冥冥之中，文博，你与我结下了不解之缘，当我满怀着希望走进文博，与你敞开臂膀拥抱时，我便在心里默默地对自己说：“从今以后，文博就是我的老师，我的朋友，我要与文博共同成长，我要努力，我要相信文博！”现在，我要大声对文博说：“文博，自从认识了你，我感到无比得快乐！”
文博，自从认识了你，我感到无比得快乐。因为是你，把原来不爱看书，不爱写作文的我定身一变，成了一只“小书虫”。一句句“路漫漫其修远兮”，一声声“凄凄惨惨凄凄”成了我的口头禅。以前的同学见了我都不约而同道：“真是出口成章啊！”“哪里哪里，古人云：‘读书破万卷，下笔如有神’，我还未曾‘破万卷’哩！”这就是当时我对他们说的话了。于是，在一阵阵欢笑声中，我们的友谊又增进了，我的知识又增长了。我看书，我快乐！
文博，自从认识了你，我感到无比得快乐。来文博的学生个个成绩优异，绝非等闲之辈，如今，如此之多的优等生从五区八县纷纷聚集到文博，这里真可谓是高手如林。我们成绩相当，现站在同一条起跑线上，你不让我，我不让你，共同进步，那激烈的场面真可与当年三国鼎立的局面相比较了。于是，我在竞争中成绩更上了一层楼。我竞争，我快乐！
记忆的珍珠依旧闪着夺目的光，我与文博之间的友谊也在熠熠生辉。文博，让我们共同努力吧，为建百年名校而奋斗！今天，我以文博为荣，明天，文博将以我为荣！
评语：母校，一个美丽而神圣的地方，小作者以优美轻盈的文字，清新流畅的笔调，运用拟人化的手法向我们道出了我对母校“文博”的那份浓浓的爱，它不仅仅是小作者求学成长中的驿站，更将成为陪伴她学习成长的良师益友。
（指导老师：王婧）
昨天 今天 明天
高一年6班 郑雅莺
在一个炎炎夏日里，我走近了你——文博。
初次见面，你拿灰褐色的砖墙让我觉得压抑；你的正在施工的楼层让我觉得杂乱；你的嘈杂的机器声让我觉得烦恼；你的教学楼层大得让我觉得迷茫；还有，还有那一张张陌生的面孔让我觉得彷徨，想家。
一切的一切，我觉得是那么的格格不入，然而，我也坚信这么一句话：“时间是可以改变许许多多东西的，包括思想！”
事实确是如此！
今非昔比
当我指着那灰色的砖墙对同学说压抑时，同学说那是今年最流行的色调；当我看到那背拖得发亮的地板时，心情舒适；当我以最快的速度记下了东君楼、凌云楼……时，我觉得高兴；当学校举行首届田径运动会，看到操场上英姿飒爽的同学们时，我觉得骄傲；当我生病难受得落泪，而同学们却着急的帮我找校医，陪在我身边时我觉得感动；当我在学习上遇到困难而心烦意乱时，老师的援手让我满足；当我看到迎新晚会上同学们的精彩表演时，我觉得自豪……
我为自己有这样的转变而感到高兴，从校长的每次国旗下的演讲中，从与老师的促膝长谈中，从和同学们的关系日益密切中，我看到了你——文博的魅力。
明天会更好
作为文博第一届学生，当然希望文博中学能够越办越好，建百年名校，希望我们也能在文博阳光的沐浴下，茁壮成长，希望……
我还做了一个梦，梦里我穿着博士服回到了你的身旁——文博！
评语：该文章紧扣话题，围绕自己对母校——文博认识的变化，歌今朝文博的欣欣向荣，表达了对母校的美好祝福。全文流露着浓厚的感情色彩，让读者深切体会作者对母校的热爱与眷念。
我喜欢你——文博
高一（6）班 黄 瑜
我喜欢你高大宏伟的教学楼，犹如巨人拨地而起。站在巨人的肩头，我有揽月摘星的豪情。
我喜欢你泻满绿意浓阴的园林小径，宁静、雅致。我常会不由自主地携书走进，品一番《论语》经典，偶尔瞥见身旁孔夫子正笑容盈盈。
我喜欢你优美、宽阔的运动场，像你不一样的胸怀，包含着高飞的梦想，收藏着青春的欢笑。
我喜欢你那取名为“凌云”的生活楼，那是自己的王国，宿舍是小型的宫殿，空调风是我酷夏的保镖，温暖的被窝是我抵御严冬的城堡。
我喜欢你毕业于清华园的头头，那位中年儒雅的绅士，我的校长。他的话中充满了逻辑，还有令人捧腹的幽默与益人心裨的智慧。
我喜欢你年轻、活力四射的园丁，他们像渔夫一样卖力，把我们精心编织成牢实的网，去捕获知识的鱼。
我喜欢你说着、唱着、跑着、跳着的真心的主人——我、我的同学和朋友。我们有求知的冲劲，我们有成材成人的初衷，相信勤奋的笨铝终将置换出成功的好铁。
我喜欢你整洁、明亮的教室，以及多媒体前师生亲密的交流与探讨。
我喜欢你流行却不流俗的音乐，常常在夕阳回家的时候引人沉淀一份遐想。
我喜欢你五彩缤纷的文体生活，好比生日蛋糕，吃得回味无穷。
我喜欢你流满着的清水，哗啦啦……嬉笑着这座名叫“文博”的美丽学校……
点评：作者激活情思，翻动联想想象的羽翼，饱含深情的赞美母校。行文流畅，语言精美，如没有平时像育珠般的刻苦修炼，是断难这样得心应手的。
我与文博
我与文博，相约在花季。刚刚步入了初中的我步入了这个刚刚起步的中学。它是我成材的船帆，让我在知识的海洋里遨游，让我感受大千世界的无奇不有，它承载着我的梦想，飞翔于无边的天际，让我们这些爱做梦的少年体验着梦想成真的喜悦，让我们体验着让不可能化为可能的神奇。
我与文博，相约在梦里。依山傍水，鸟语花香，绿树成阴，这犹如仙境的美妙环境，却在一个中学展现出来。放学后，同学三五成群的坐在草地上，呼吸着新鲜的空气，享受着清幽的环境，沐浴着从叶逢里射进来的霞光，捧着书轻轻朗读。操场上，酷爱运动的男生们在宽阔的操场上挥洒青春的汗水，体验着体育无穷的魅力，体验着团队的美好精神……这一切，均在这童话般的王国里得到充分的体现。
我与文博，相约在知识里。现在的我们，正是求知欲望强烈的时候，老师成了领路人，老师成了黑夜里指路明灯。老师一个简单而又美丽的微笑，让我们充满信心；老师一个愤怒而严厉的眼神，让我们认识错误；老师一个轻声而温柔的提醒，让我们不再迷失方向，文博的老师，是我一生的路标，他们让我谨慎的迈着人生的步子，让一个个金色的瞬间铭记于心中，没有老师，何来成功之有？
我与文博，相约在快乐里。快乐是一个简单而又复杂的东西，在文博的日子里，我始终洋溢着快乐之情。课堂上，与同学在激烈的讨论中寻找快乐，下课了，与同学在玩笑中寻找快乐，年轻的心们不知疲惫，孜孜不倦地追求快乐，年轻的心们又像脆弱的花儿，需要水，而这个“水”，就是快乐。在文博里，始终不缺乏“水”资源，我们的心像一个个小天使，欢快的跳着。
我与文博，相约在青春里，尽情在青春的花园里歌唱，体验成长的乐趣，感悟人生的意义……
我与文博
高一（5）班 吴晓聃
看到咖啡杯上交错的枝条和圆润的叶子，恩，这大概就是我与文博吧。
一个阳光灿烂的时代，我萌发。
当我第一次走进这所学校时，它充满着粉尘和机器的喧嚣，我在一片钢筋水泥中走过，看到它棕黑的教学楼和宿舍楼，就有种莫名喜欢，大概是看惯了刷得雪白得教学楼吧。难以理解为什么当时我的神经变得那么迟钝，过程全部凭空消失，似乎是一眨眼，军训开始了。那大概是我至今最恐怖的一件事了，非常辛苦的训练和非常令人难以忍受的饭菜，我们在白天流成吨的汗，在晚上冻得瑟瑟的，不堪回想的生活，这就是我的高中生活的开始，想起一个俗得不能再俗得比喻：种子总是要历经千辛万苦才能长出芽儿来得，那么，我就暂且当株小芽儿吧。
一个似水流年得时代，我生长。
虽然今天天气不大好，可是我一直很相信一句话：我就是块大金子，搁哪都会闪光的。大概因为是新办的学校，校规超严，对于一向懒散的我来讲简直就是酷刑，严格的时间规划把我的一天分为若干区间，然后升升降降，习惯了也就还好，我向来是喜欢计划的，只是懒惰导致没有毅力坚持，所以，坚持咯。想一想，已经读了十年的书了，有些书中说学习是一种享受，但我认为这是附加的牵强的理由，学习就是坚持，坚持十二年干一件事情，心里想着十二年后的生活，实在不行，再附带把学习赞美一番，享受一番，再坚持，当我这样想的时候，开饭时间到了，小芽要喝水了，小芽要变成大金子！
一个不懂怎么形容的时代，我期待。
不能夸口说自己会怎样，可能碌碌无为，可能会有成就，我一直保持这样的想法，从小时候到现在，有时候期待和回忆是一个性质的吧，现实有很多事情是难以掌握的，以后的以后，当我想起文博，想起我的高中生活，是怎样的感情呢？一个承载我的繁杂无章的想法，忍受我的无休止的自我崇拜的地方，未知的未来，我要自己掌握。
树是源远流长的，会随着时间的流逝越来越高大，长出更多的叶子，发出盎然的香气，弥漫一片，而树叶是会凋零的，所以我不愿意当一片普通的叶子，我要幻成画家，画下一派金黄秋果，当然，带着微笑地！
点评：这篇文章构思巧妙，用“种子的成长”建构全篇，以叶与树的情怀来比喻学子与母校的深情，思想积极，文情并茂。
（指导老师：马艳峰）
我的初中新生活
初一(1)班 黄梦馨
秋去冬来，百花凋零，寒冬腊月的季节已悄悄来到我们的身边。新年的钟声已敲响，我，在思索着新一年的学习目标的同时，也对过去一年发生的种种美好的事情陷了回忆之中……
在过去的一年里，我告别了我的小学生涯。匆匆地，来到这所充满朝气与活力，焕然一新的校园——文博中学。在这儿，我已悄然度过了大半个学期。
这时，我不禁想起了刚开学时的军训生活。这是我有生以来第一次参加军训，是我永远也忘不了的一次经历。它包含了酸甜苦辣，甘甜中略有着一丝的苦涩，一丝的咸味。它，带给我的，有欢笑，也有辛酸，有温馨亲切的一面，也有严厉无情的一面。它，让我明白了军人那顽强的毅志力和他们的一言一行，他们那服从上级一切命令的责任感。它，让我明白了学校的良苦用心，军训的真正目的，要我们做一个像军人一样的人。八天的军训生活是漫长的，也是短暂的。想起那八天军训生活的艰辛，想起那与教官朝夕相处的日子，想起那离别时依依不舍的情形，想起……不管怎么说，军训只是我们漫长的人生经历中的一朵小小浪花，还有大好的前程值得我们去拼搏、闯荡。
想着想着，我又由军训的基地回想到我们的校园生活。校园生活并非是枯燥乏味的。学校为了丰富我们的文化生活，举办了各种各类的比赛，有书法竞赛，英语单词竞赛，手抄报竞赛，层出不穷，可谓费尽了心思。不过，给我留下最深的印象的该数运动会了。运动赛场，运动健儿们你不让我，我不让你，都摩拳擦掌，做着热身运动。是啊，有谁不希望摘得比赛的桂冠呢!短跑运动员们箭步如飞，裁判员一声令下，一场龙虎大战开始了。刚开始运动员们还旗鼓相当，平分秋色，可到了最后阶段，运动员们都做好了冲刺的准备。只见一位运动员使尽全身力气，就在紧要关头，冲了过去，获得了第一名。长跑赛场上，运动员咬紧牙关，冲了过去，坚持不懈地跑着，因为他们明白，只有突破了自己的极点，接下来的路程才能稍轻松地跑下来。经过了漫长的心理斗争后，一位长跑健将勇敢地闯过了终点。不管名次如何，在我看来，他们都是最棒的。
夜深了，皎洁的月光洒向大地，阵阵寒风向我袭来，这时，我才不得不中断了我的思绪。这些，都是我与文博共同成长的经历、画面。
这就是我的新初中生活，但还远远不止这些。文博还将陪伴着我走两年，甚至更久的路程。这就是我的初中新生活，在文博中学的新生活。
评语：有些时候，回首往事，会倍感怆伤。可更多的时候，回首却很温馨。在这个爱做梦的年华，与文博一路走来，其中的苦与乐、爱与愁尤为透彻。小作者撷取了人生征途中重要的几幅画面，诉说了心中的爱与梦想，行文较为朴实，却饱含真情。
(指导老师：邱琼)
我的文博
文博，眼中的文博。
品，一杯清茶，一抹阳光，一方绿荫。便可在这不大的操场上散去一中午的时光。这里，比不上仙境中的琼花玉树、笙箫之声，取而代之的是亲密在枝头的鹊儿。呵，它也受不了如此闲适的午后，亮起美妙的歌喉。若是直起身来极目望去，还可以看到一个游泳池，更美的则是在游泳池的蓝天，蓝天里的飞翔。
文博，脚下的文博。
学，一个足印，一个步伐，一个跳跃。在这里，我不断前进前进，踏着文博为我架起的阶梯，一步步跨入成功的殿堂。自然，没有通向成功的捷径，只有努力蹬上台阶才是真谛。也许会疲累，也许会漠然，也许会滞留，但有些事总是不尽人意，可是毕竟选择了这条路，就义无反顾的走下去吧！
文博，身边的文博。
力，一次拔河，一次球赛，一次奔跑，无不为冬日里的操场捎来几分暖意，在这里，昔日互相竞争班级以及朋友都把激烈的气息吐出，吸入的是满腔的友谊；昔日被学习压着的同学们肩并肩的躺在草地上，看着自己的烦恼被朵朵絮云带向远方；昔日辛勤的老师们走出严肃的课堂，来到这里与学生们一同玩耍，童心未泯之情洋溢开来。这里是锻炼力量，忘却烦恼，宣泄情感的港湾。
文博，心间的文博。
行，一个诺言，一次呼吸，一声呐喊：“我能行。”行，已经不被禁锢在行走这层意义上了，这里，它是一个坚定的信念，是我心中的誓言。若你问我这是向谁发誓？不是向谁，是向我自己的灵魂发誓，我能行！
点评：这篇看似朴实的文章，就像一杯淡淡的咖啡，越品情更浓。每一章节都是作者心灵的放飞，学子与母校的天涯不变的情怀于其中流露。
文博印象
初一（1）班 王哲雯
转眼，一个学期就快过去了，对于这个拥有新校舍，新环境，新老师，新同学一切都让人耳目一新的文博附中，我留下了深刻的印象。我把它称为文博印象。请允许我向大家介绍一下我眼中的新学校。
文博印象一：环境美。
在这个校园中，有花草蜂蝶做伴，有宽大操场活动，还有明亮教室学习。更特别的是伟大的教育家、思想家孔子的塑像就树立在教学楼对面的花园中，他仿佛在注视着我们课堂上的一举一动，教育我们要做个遵守课堂纪律的好学生，又仿佛在看着我们一天天进步。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是学习了知识，然后按一定的时间去温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解，却不发怒怨恨，不也是君子的行径吗？我想孔子的塑像立在那儿，就是要教育我们在学习方法方面应做到及时复习，在学习态度方面应做到谦虚严谨，而在修身做人方面应做到与他人友好相处。生活在这样一个充满书香气息的花园式的校园里，可真是一种享受啊！
文博印象二：老师亲。
在这一个学期的生活中，我深切地感受到了老师的和蔼可亲。与老师打招呼，老师会点头或应声“同学好”；在上课时，老师让我们起来回答问题，我们无法回答时，老师会给我们一些小小的提示，帮助我们答题；军训期间，老师还带病去宿舍探望我们；在课余时间，老师还会与我们互诉心声；在我们生病时，老师也嘘寒问暖……种种事例，都让“课上是老师，课后是朋友”这句话久久在我心里回荡。
文博印象三：同学情。
不仅在这一个学期里我充分地感受到了老师的亲切，我也开始了一段与同学之间的友情之旅，体会了“朋友”的含义。原来“朋友”就是生病时陪你看病，帮你打饭；吃饭时你吃鱼身，我吃鱼头；学习是互相切磋，互相探讨……原来好朋友不仅仅是说在嘴上，更重要的是行动上的付出。
文博印象四：管理严。
说实话，我从没看过有一个学校有这么多“行款条例”，即使有，也无法像我们学校这样完全付诸到实际行动中去。每天早读，文明督导队员都会例行检查，连一片小小的塑料纸都不放过；每天上课期间，都会有老师巡视，评定我们的课堂纪律；每天放学，保安都会坚守在岗位上，不让学生随意出入校园……虽然学校的规章制度又多又严，但只有用校规来规范自己的行为，才能做一个合格的文博学生啊！
在这样良好的学习和生活环境中，作为一名文博学生，应该像我们郭校长所说的，按照品、学、力、行的校训来修养我们自身，使我们学习、生活的校园更加充满和谐与欢乐，让我们的思想在这美丽的校园中得到修炼，为我们每一个同学在今后人生学习的道路上走向成功打下坚实的基础。
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