德育探索

班级德育要靠谁   老师研讨找答案

                                    ——我校召开班导组工作总结会

班级德育工作只是依靠班主任吗？对这一问题，我校老师经过研讨，得出了一致答案：班级德育工作，要依靠以班主任为主导的班级领导小组。

日前，我校德育领导小组成员、班主任、年段长会聚在一起，围绕“沟通班级任课教师，打造班级德育团队”主题，展开了专题研讨，与会老师就打造班级德育团队、实现全员德育的机制等话题在研讨中达成了共识。

为了进一步总结、反思学校德育工作，加强对德育工作科学性、针对性、有效性的研究，找准德育工作的有效切入口，提高德育工作队伍整体水平，创新学校德育工作，我校德育处特地在期末举行了这次班导组工作总结会。

会议围绕如何以班主任为核心，加强同班级任课教师的有效沟通和经常性交流，发挥班导组成员作用等方面展开热烈的讨论，着力打造具有凝聚力、影响力、教育力的班级德育教师团队，创造全员育人氛围。班导组老师们结合自己的工作实际体验，在反思的基础上分别从不同角度作了精彩发言，年段长和小组成员就建设班级德育团队的机制、落实等问题，提出了中肯可行的建议。

与会教师表示，会后一定要认真消化、落实会议精神，继续完善班导组建设，以该小组为载体，利用开学初、家长会、月班风会诊会、家访、家校联系簿等时机形成畅通的沟通机制，切实以班主任为主导，推动班级德育团队的建设，促进学校德育工作的整体提升。