勤俭节约 爱护公物
各位老师，同学们：
大家早上好！
今天，国旗下讲话的主题是“勤俭节约，爱护公物，提高素质”
一说起这个话题，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“勤俭节约，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。在我们的社会主义荣辱观中也有这么一条“以骄奢淫逸为耻”。但现实生活中的我们又做得怎么样呢？
勤俭节约，爱护公物。是中华民族的传统美德，古人曾留下“一粥一饭当思来处不易，半思半缕恒念物力维艰”的警世名言。我们应该发扬这种美德，让它在校园中闪光。的确，我们现在生活条件越来越好了，拥有的东西也越来越多了，但并不是说我们的一些优良传统就应该忽视或丢弃，相反我们应该更加重视，曾经在《南方周末》上看到过这样一个报道，中国的一个小学生，上完厕所发现没有带卫生纸，于是掏出一张100元的人民币，堂而皇之用来擦屁股。当时周围的同学已经表示把自己的卫生纸给他用，但是被拒绝。想来人民币擦屁股也不是一件舒服的事。擦的目的，也是要当众摆摆谱儿。可惜，这种摆谱的方式，又是最让人苦笑不得。而我们学校。。。。。
相反我们应该更加重视，下面的一个事例相信会给同学们以深刻的启迪！宁波三星集团作为全球最大的电能表生产基地，但是就这样的一家公司却“小气”的很：曾有一阿根廷的客商萨瓦勘斯先生在走访了国内几家知名空调企业后把一份价值500万美元的订单下达了奥克斯空调公司。如此大笔的生意却源于一件小事。
萨瓦斯一行三人进入厂区后，照例是参观展厅，听企业介绍，然后考察生产现场。在车间一圈走下来，正好到了员工下班去吃午饭的时间。。萨瓦斯先生游移的目光，突然被一名普通的流水线操作工吸引住了。因为那人的动作有点“怪”：单腿跪在地上，猫着身子，用一把扫帚费力的从操作台底下向外拨拉着什么。钱币？戒指？萨瓦斯先生不觉的在他背后停住脚步，看她到底能找出什么宝贝来。不一会儿，扫帚底下出现了一枚小小的螺丝钉；过了一会儿，又是一枚。那员工才直起身来。看着她把螺丝钉归入专门的盛具，萨瓦斯先生很感意外，没想到费这么大的工夫是为了找两个螺丝钉。
既然已到中午，厂方准备了午餐。参观车间后一直若有所思的萨瓦斯先生，随接待人员来到餐厅。是员工餐厅。饭菜极简单，但很精美，两荤一素，装在不锈钢托盘上，外加一道汤。三天后，该厂家就接到了萨瓦斯的确认电话。后者表示他已经决定于次日飞赴宁波。不过这次不再是考察，而是专程到奥克斯签约！
勤俭是中华民族的优良传统，而这也是这家企业成功的基础。
勤俭节约是每个人的职责，而爱护公物也是我们应当从小培养这种良好的习惯。
细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用，同学们，如果你们面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板，你是否有为之沉思过。。。。。。
在我国的吉林省有一所浑江学校，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌居然是在新中国成立那一年制作的，历经几十年岁月蹉跎，他们却依然完好如初，整洁如新，在开学初又引来了新的主人，我们不禁诧异于这些课桌椅的使用寿命了！难道他们是用特殊材料制成的吗？答案显然是否定的，因为在浑江学校爱护公物是良好社会公德的彰现，是每个公民应承担的社会责任和义务，是一种个人美德、个人品德的一种体现早已深入人心，于是爱护公物、爱护课桌，就会象珍爱自己的眼睛一样！于是同学们绝不会刀刻、涂画、脚踏、跨坐自己的课桌椅，甚至连夏天的流汗都会在第一时间被小心翼翼的擦拭干净，于是在新学期的第一天毕业班的学哥学姐必然会亲自向学弟学妹转交课桌并且传授爱护保养的方法，就这样，使用课桌的同学换了一批又一批，而这批课桌就这样完整无缺地传了下来。
而我们有些同学却不把公共财物放在眼里，把扫把、畚箕当作玩具和兵器，打闹得不亦乐乎；打草稿的时候不仅在书本的里里外外随意乱写，还把我们的课桌椅当成了本子，值日老师放学后到各班教室去走了走，发现在有些同学把教室里的凳子当成了摇摆椅，不仅危险容易摔跤，一些班级的桌椅会坏了十几张，……我想，这些情景同学们也都是看在眼里的吧。爱护公物是关心集体的表现，关心集体就要落实在我们的行动上，每个同学可以问问自己，你有过这些行为吗？如果你还有这样的坏习惯，那就要赶紧改正过来了，除此之外，我们还要爱护一切设备，如电脑，录音机、班级的多媒体等，节约水电，做到外出随手关灯等等。
同学们，万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。我们不但在校内要做到这些，在校外也是同样。当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随意践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，应该上前劝阻。
我曾记得有这么一句话，若是在各种规章制度的要求下爱护公物，不乱丢垃圾、爱护公物、勤俭节约是遵守制度，而在公众场合无人监督能坚持不丢垃圾则是养成了良好的卫生习惯，若是发现别人乱丢垃圾而及时劝告并告诉他要养成良好习惯时的那么就是已经具备了良好的道德素质。
在此，我恳请同学们：像爱护我们的眼睛一样，爱护象征着智慧和文明，培养的我们的母校，爱护公共财物。保护周围的环境，为身边美丽和谐的校园贡献一份力量！为此，我们向大家呼吁：
节约用电，人离灯灭。
节约用水，点滴做起。
珍惜粮食，健康饮食。
节约用纸，有效节制。
合理消费，杜绝浪费。
二手物品，循环使用。
公共财物，珍之爱之。
今天国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
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