2008年福州市初中物理学科会议纪要
福州教育学院 林志琳
2008年福州市初中物理学科会议于2008年11月12日在“初中课程改革调研、实验基地校”福州第三十七中学召开。参加会议代表主要来自八县（市）初中2008—2009学年担任初中毕业班教学任务的备课组组长、县（市）教师进修学校物理教研员共70人，以及上海科技出版社主编一人。会期一天。
一、会议内容：
(一)开幕式
1.三十七中陈伟校长致开幕词
2.上海科技出版社代表邵海秀副教授讲话
（二）2008年福州市物理中考质量分析
主要内容：
1.命题指导思想、依据
2.命题知识范围
3.试卷形式特征
A.试卷格式
B.试题题型、分值
C.试卷编排
D.答题卡
4.试卷内容特征
A.重视创设实际情景，考查物理基础知识和主干知识
B.体现从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念
C.突出实验能力考查，引导学生体验探究过程
D.重视物理思想与物理方法的考查
E.适当设置开放性试题，关注阅读能力的考查
F.关注科学技术与社会的联系，培养对社会的责任感，发挥试题的教育价值，渗透情感、态度、价值观的引导
5.试卷技术特征
A.客观性
B.科学性
6.考试效果
（1）全体63583考生的各分数段人数、平均分、及格率等统计数据
（2）全体考生各题型得分情况
（3）各小题得分的统计结果（或抽样以450名考生抽样成绩统计）
（4）各区、县（市）考生成绩汇总表
7.考生答卷情况分析
（1）基本概念和规律掌握不牢
（2）作图不规范、语言表达能力较差
（3）信息处理能力较弱
（4）审题不认真，粗心大意
（5）提出、分析、解决问题能力较弱
（6）分析、解决电、磁学问题的能力较弱
（7）解答计算能力较弱
（8）实践和实验能力提高不快
（三）在三十七中开设了一节观摩课，并进行了评课
1.课题：九年级物理《测量电功率》。
2.开课教师：三十七中物理教师李侠
3.评课：首先由开课教师李侠作教学设计思路的说明；然后与会代表进行评课，代表们普遍认为该课教学设计体现了新课程理念，注重科学探究过程与方法的教学，注重培养学生实验动手操作能力，注重培养学生的科学思维方法，学生为主体的意识贯穿于课堂教学中，是一节成功的课。
（四）经验交流
五个有代表性学校的老师分别作了以下内容的交流：
1.三十七中黄敏老师：《初中物理科学探究的一点体会》
2.城门中学李建勋老师：《物理学科视频开发与利用》
3.平潭县城关中学陈美娇老师：《新课标下初中物理教学的感悟》
4.福清市占阳华侨初级中学叶诚周老师：《树立新理念，实施新课程，全面推进课程改革实验》
5.福州外国语学校黄冬华老师：《如何提高物理课堂教学效率》
二、对今后教学的建议
（1）加强基本概念和规律的教学，提高应用能力
（2）关注情感、态度和价值观的培养
（3）强化物理语言，提高表达能力
（4）重视实验教学，培养创新能力
（5）加强科学探究的指导，注重探究过程与方法，提高探究能力
（6）引导获取信息，提高处理能力
（7）强化计算题训练，提高解计算题能力
（8）知识能力并举，传承创新并重
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