共建和谐校园，拒绝校园欺凌
安全教育日教育周启动仪式
2024年3月25日国旗下讲话
后勤处副主任 池晓登
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天是第29个全国中小学生安全教育日暨福建省第17个学校安全教育周，我今天讲话的主题是“共建和谐校园，拒绝校园欺凌”。
在快速发展的社会中，安全问题始终是我们不可忽视的重要课题。回顾去年，我和大家学习了关于交通、食品、用电、用火、防溺水等安全知识。今天我想特别强调的是校园欺凌问题。
所谓“校园欺凌”就是在校内或者校外发生的，以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，这些行为通常发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害同学的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，其方式包括欺压和侮辱，严重侵犯了他人的人身权益。轻者，严重违反校规校纪，重者，构成违法犯罪。
在日常生活中，很多时候同学们发生矛盾，班主任或者德育处进行处理时，总会有同学说：我只是想跟他闹着玩，开个玩笑，所谓开玩笑，就是你的行为双方感到有意思才叫开玩笑，如果开玩笑只能让你自己感到愉快，你就要注意了，你可能已经触及校园欺凌！
接下来就让我们了解一下校园欺凌的主要表现吧：
1、身体上的欺凌：比如推搡、捏、掐、殴打等故意伤害他人身体的行为。
2、语言上的欺凌：比如用恶意的言语、威胁、恐吓、传播谣言和错误的信息等。
3、社交上的欺凌：比如对受害者进行孤立、排挤、令其失去朋友和社交圈子等。
4、网络欺凌：比如在社交媒体、短信、电话、邮件等通讯工具上，对受害者进行恶意攻击、威胁、恐吓等。它不仅侵犯了受害者的身心健康，更破坏了校园的和谐氛围。
刚才我就“校园欺凌”的概念、主要表现作了讲解，想必大家对校园欺凌行为，有了更深层次的认识，那么我们应如何预防校园欺凌？如果遇到校园欺凌应该怎么办？现提出以下三点建议：
第一、不做欺凌者
我们要知道，在我国故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。每一位欺凌者都会受到法律制裁，所以不可有欺凌他人的想法，更不可有欺凌他人的行动。我们同学们更应注意文明交友，“近朱者赤，近墨者黑”，不要和社会关系复杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。
第二、 不做受害者
（1）穿戴用品要低调，不攀比，不招摇。（2）在卫生间、楼道拐角或者学校监控盲区等校园欺凌多发地时，要尽量结伴而行，如遇到则想尽办法、找准时机，向身边的人请求帮助。（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强体育锻炼，以便在危险的时刻进行自保，学会正当防卫，维护自己的生命安全。
第三、不做旁观者
1、拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。2、拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。3、在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。4、及时向老师、家长报告，甚至报警。
老师、同学们，我呼吁每一位文博人都要积极参与到反欺凌的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，共同维护校园的和谐与安全。同时，我们也要学会关爱他人，用我们的行动传递温暖和正能量。
老师，同学们，让我们携手共进，共同努力，共建一个安全、和谐、友爱的校园环境！
我的讲话完毕，谢谢大家！
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